为弘扬中华优秀传统文化，推动甲骨文等古文字研究与普及，加强高校与国家级博物馆的深度合作，5月21日——22日，中国文字博物馆“ 一片甲骨惊天下”系列活动先后走进哈尔滨工业大学和哈尔滨工业大学附属中学校（小学）。活动通过展览、讲座、互动体验等形式，让师生近距离感受汉字魅力。5月21日上午，启动仪式在哈尔滨工业大学图书馆举行。哈尔滨工业大学学校党委常委、副校长刘挺，图书馆馆长刘宏伟，国际教育学院院长赵异肖，中国文字博物馆党委委员、纪委书记唐煜坤等嘉宾参加了启动仪式。刘宏伟主持仪式。刘挺在仪式上致辞，他说，此次“中国文字博物馆走进哈工大”活动，是中国文字博物馆首次与东北地区高校合作举办的文化活动，是馆校深度合作的重要举措，更是中华优秀传统文化与工科精神的深度碰撞与双向赋能。希望双方以此次活动为契机，进一步深化交流合作，搭建更多文化传播与学术研究平台，共同探索科技与文化融合的新路径、新方法。唐煜坤讲到，文化传承，贵在接力；文明赓续，重在青年。青年是文化的传承者、文明的传播者、未来的开创者。我们真诚期待，以此次活动为起点，中国文字博物馆与哈工大携手搭建馆校共建、资源共享、文化共传、发展共赢的长效合作平台，让古老文字扎根校园沃土、融入青春血脉、焕发时代光彩。随后，于笑莹和刘宏伟分别代表中国文字博物馆宣传教育部党支部和哈尔滨工业大学图书馆第一党支部签署党建联建合作协议。仪式结束后，嘉宾与师生代表共同参观“一片甲骨惊天下”主题展览。手绘中国文字博物馆定制包、刻骨铭心甲骨刻写、传统非遗甲骨文字雕版印刷、竹简编联以及诵诗词识甲骨等互动吸引了大量师生驻足，中外师生在动手实践中触摸汉字起源，领略千年文明的厚重底蕴；在亲手制作的过程中，读懂甲骨文背后的故事，感受汉字文化的温度与力量。5月22日下午，中国文字博物馆“ 一片甲骨惊天下”活动在哈尔滨工业大学附属中学校（小学）开展，50余名师生代表参与了活动。同学们在老师的指导下用身体摆出各种甲骨文造型。同学们用指尖触碰甲骨（仿制品），感受3000多年前的文字温度。活动以《舞动的汉字》《探秘甲骨—读懂三千年前的中国》两节生动有趣的课程开始。在老师的带领下，同学们畅游文字的历史长河，探索文字发展的脉络，了解古人造字的本意。活动尾声，同学们手持自己的甲骨文作品合影留念。书写的甲骨文书签与印制的甲骨文雕版印刷作品相映成趣，每一幅作品都承载着孩子们对汉字文化的理解与创意，展现了本次活动的丰硕成果。22日晚6点30分，中国文字博物馆副研究员王双庆以《从甲骨文到规范汉字——汉文字与中华民族的共生之路》为题，为哈工大师生带来一场深入浅出的专题讲座。讲座以汉文字的起源与发展为主线，串联起从甲骨文的契刻文明到现代规范汉字的数千年的演变历程，清晰梳理汉字形态、内涵的传承与革新，解读汉字在凝聚民族共识、传承文化基因、推动文明演进中的核心作用与深远贡献，带领师生读懂汉文字背后的民族智慧与共生密码，坚定文化自信，感受中华优秀传统文化的生命力。讲座现场座无虚席，师生们沉浸在汉字的千年文明之中，在互动交流中碰撞思想、深化认知，为本次“一片甲骨惊天下”主题活动画上了圆满句号。文化传承，薪火相传；文明赓续，青春担当。青年是文脉延续的主力军，是文明传播的先行者，更是时代发展的筑梦人。此次中国文字博物馆带着三千年甲骨底蕴、五千年汉字风华走进百年哈工大，在校园里播撒下汉字文化的种子，让跨越时空的文明对话，成为青春与传统的同频共振。愿这些古老的文字符号，在校园沃土中深深扎根，融入青年一代的血脉，带着千年文明的温度，在新时代绽放出更加鲜活的光彩。

日期：[ 2026-05-23 ] 阅读：5683

为庆祝“中华民族共有精神家园建设主题文化活动·河南篇”在安阳启动，迎接第50个国际博物馆日到来。5月12日上午，中国文字博物馆与桂林博物馆联合主办“文心同契・少年共承”——跨越时空的文化对话线上馆际联动教育活动，通过开展线上多地联动主题教育等丰富多彩的活动，推动铸牢中华民族共同体意识在中原大地落地生根、走深走实。本次活动打破地域与时空限制，联动河南安阳、广西桂林、宁夏银川、内蒙古巴林右旗四地，共吸引11所学校、4300名师生云端参与。活动充分发挥博物馆在文化传承、民族团结中的纽带作用，让青少年在汉字与地方文脉的浸润中增强文化认同，以实际行动铸牢中华民族共同体意识。部分学生云合影双馆联袂授课 优质资源云端共享活动紧扣“馆校合作”理念，整合中国文字博物馆甲骨文资源与桂林博物馆地域文化特色，采用“双师云端授课+多地同步互动模式，将国家级博物馆优质教育资源普惠至边疆与基层地区，让青少年足不出户即可共享文化盛宴。“文心同契·少年共承”分会场千里云端对话 汉字与文脉交相辉映活动现场，两地讲师带来各具特色的文化课程。中国文字博物馆张悦老师以《探秘甲骨 —— 读懂三千年前的中国》为题，解码汉字基因，带领青少年回溯商代文明，感受汉字起源的独特魅力。桂林博物馆蔡靖雯老师的《寻找状元郎：桂林文脉与少年成长》课程，带领同学们走进桂林千年书香文脉，探寻桂林历代文状元勤学苦读、立志成才的传奇故事。两地课程一古一今、一文一史，让甲骨文文化与桂林状元文化隔空对话。《探秘甲骨——读懂三千年前的中国》《探秘甲骨——读懂三千年前的中国》边疆学子共参与 文化传承同频共振课程结束后，宁夏银川、内蒙古巴林右旗、河南安阳、广西桂林四地学生代表依次分享学习心得，纷纷表示在汉字奥秘与状元精神中收获成长，坚定了传承中华优秀传统文化的信念。学生代表发言创新社教模式，构筑共有精神家园活动获得参与学校和师生的高度评价，大家认为课程专业生动、内容充实，有效拓宽了青少年的文化视野。此次线上联动既是一次跨越时空的文化对话，也是一次铸牢中华民族共同体意识的深度浸润。它打破了地域壁垒，让各族青少年在中华优秀传统文化的滋养中增进情感共鸣、凝聚团结力量，以实际行动生动诠释了“文心同契・少年共承”的活动内涵。课程反馈意见作为 5・18 国际博物馆日的重要预热活动，本次线上联动为博物馆馆际合作、数字化社教服务探索了新路径，也让中华文脉在青少年心中代代相传、生生不息。

日期：[ 2026-05-15 ] 阅读：6118

日期：[ 2026-04-24 ] 阅读：3732

4月23日，在第31个“世界读书日”到来之际，中国文字博物馆“我爱甲骨文”主题活动走进安阳市人民大道小学总校，以“阅见文字，读懂世界”为主题，携手人民大道小学“小蜜蜂”读书节，让汉字文化扎根校园，推动非遗传承与基础教育深度融合。本次活动由中国文字博物馆宣传教育部、陈列展示部、志愿者团队共同开展，依托博物馆优质展教资源，以展览观赏、动手体验、实践创作为载体，引导学生认识文字的文明价值，感受汉字非遗魅力，在趣味互动中培育文化自信与终身阅读习惯。活动现场，《绳武贻谋 —— 简帛文献中的格言》主题展览精彩亮相。展板精选简帛文献中的经典格言，兼具书法美感与思想内涵，带领同学们穿越千年，在古人智慧中汲取成长力量，让文字在书香校园中温暖心灵、启迪思考。互动体验环节备受欢迎，让同学们沉浸式感受传统技艺。青铜拼拼乐，以馆藏青铜器为原型，让学生在拼装中认识金文、了解器型与礼乐文化；雕版印刷，亲手刷墨、拓印吉祥字，直观感受非遗技艺的历史价值与艺术魅力；竹简送福，在特制竹简上书写寄语，体验古简书写质感，定格文字与成长的联结。本次活动将阅读推广、文字科普与非遗体验融为一体，让古老文字可触、可感、可实践，有效地丰富了校园文化生活，营造出“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。未来，中国文字博物馆将继续以文字为桥，走进更多校园，让中华优秀文字文化在青少年心中生根发芽，绽放新时代光彩。

日期：[ 2026-04-23 ] 阅读：5068

为传承中华优秀传统文化，厚植文化自信与家国情怀，让甲骨文文化在青少年心中落地生根，2026年3月24日至25日，中国文字博物馆“我爱甲骨文”系列文化科普活动先后走进安阳市实验幼儿园、安阳市人民大道小学，为不同年龄段的孩子带来特色鲜明、内涵丰富的甲骨文文化体验。3月24日上午，中国文字博物馆走进安阳市实验幼儿园，200余名幼儿在沉浸式体验中与甲骨文亲密接触。授课老师以趣味提问的方式，激发孩子好奇心，通过展示复制的甲骨片，让孩子们亲手触摸、直观感受甲骨文的独特魅力。课堂上，趣味律动、创意绘画、动物类甲骨文字图画创作等特色课程同步开展，孩子们用肢体模仿字形、以画笔勾勒文字，在玩中学、学中乐。活动尾声的雕版印刷体验，让孩子们亲手完成甲骨文作品，在实践中感受非遗魅力，萌发家乡文化自豪感。此次活动在幼儿心中种下传统文化的种子，中国文字博物馆与安阳市实验幼儿园将建立长效合作机制，持续以甲骨文浸润童心。3月25日下午，“我爱甲骨文”活动走进安阳市人民大道小学，80余名学生参与“识字明理守初心”主题课程，推动甲骨文文化与思政教育深度融合。课堂上，同学们探寻文字之源、聆听仓颉造字的故事、触摸甲骨实物，追溯汉字文明起点；在书写中领略甲骨文的艺术之美。课程紧扣思政主线，老师从“人、从、好、学”等甲骨文的字形切入，解读文字背后的品德内涵，将汉字文化与品德养成有机结合。活动最后，学生庄严宣誓，坚定守护文明根脉、做好中国人的信念，并在龟甲形书签上书写甲骨文寄语，以笔墨践行文化传承使命。两场活动覆盖幼儿与小学阶段，形式各异、一脉相承，既让低龄幼儿在趣味互动中初识甲骨文、感受传统文化乐趣，也让青少年在探源甲骨中明理立德、厚植家国情怀。下一步，中国文字博物馆将持续开展甲骨文普及活动，推动优秀传统文化进校园、入课堂，让古老文脉在代代相传中焕发新生，以文化人、以字育德，为青少年儿童成长注入深厚持久的精神力量。

日期：[ 2026-03-26 ] 阅读：6852

为探寻汉字源头，传承中华优秀传统文化，萌发幼儿家乡文化自豪感，3月24日上午，中国文字博物馆“我爱甲骨文”文化普及活动走进安阳市实验幼儿园，为200多名幼儿带来了一场兼具趣味性与知识性的甲骨文文化盛宴。活动以分班授课、同步开展的形式有序推进，50分钟的沉浸式体验，让孩子们在玩中学、学中乐，近距离触摸古老文字的魅力，开启了一场跨越千年的文字对话。甲骨启智，文脉启航      活动伊始，各班级授课老师以趣味提问切入，“大家知道最古老的汉字长什么样吗？”“这些刻在骨头和龟甲上的符号是什么意思呢？”一个个问题瞬间点燃了孩子们的好奇心。老师向孩子们介绍了中国文字博物馆的相关知识，随后拿出复制甲骨片，让孩子们亲手触摸、仔细观察，直观感受甲骨文“像画又像字”的独特特点，在触摸中感知先民的造字智慧，开启了本次甲骨文探索之旅。探索新知，奋楫逐浪课程环节，3门特色课程同步开展，孩子们沉浸式参与专属活动。有的班级开展趣味律动课程，孩子们跟着老师的节奏，用肢体动作模仿甲骨文字形，在欢快的律动中记忆简单甲骨文，让古老的汉字“活”了起来；有的班级开展创意绘画课程，孩子们拿起画笔，将象形甲骨文与创意绘画结合，一笔一画勾勒出充满童趣的甲骨文字画，在创作中感受文字之美；还有的班级聚焦甲骨文里的动物符号，孩子们发挥想象力，描绘出一个个灵动的甲骨动物形象，在趣味互动中加深对甲骨文字形的记忆。实践教育，非遗传志课程尾声，雕版印刷体验环节为本次活动增添了更多乐趣。孩子们在老师的指导下，小心翼翼地操作雕版、蘸取颜料、覆纸、印刷，当一幅幅古朴稚拙的甲骨文雕版作品呈现在眼前时，孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。授课老师对孩子们的表现进行了总结表扬，鼓励孩子们课后和家长一起继续探索甲骨文的奥秘，随后师生合影留念，定格下这场与传统文化相遇的美好瞬间。此次“我爱甲骨文”活动，不仅让孩子们初步了解了甲骨文的特点，认识了简单的甲骨文字形，锻炼了动手能力、肢体协调性和观察力，更在孩子们心中种下了热爱中华优秀传统文化的种子，萌发了家乡文化自豪感，进一步扩大了甲骨文文化传播范围。中国文字博物馆与安阳市实验幼儿园也将建立长效合作机制，定期开展相关文化活动，让甲骨文文化浸润幼儿成长之路，让中华文脉在代代相传中焕发新生。

日期：[ 2026-03-25 ] 阅读：6641