2024年5月18日上午9时许，“5·18国际博物馆日”系列活动在宣文馆四楼青少年展厅《文字里的中国家与国》开展。宣文馆《文字里的中国——家与国》展厅内，社教老师正组织20余个小学生在进行甲骨学堂主题活动。带队老师一声领下，孩子们迅速分组、站队，开始投掷标有甲骨文数字的大骰子，孩子们在甲骨文游戏中欢声阵阵。课程内容生动有趣：我们还会设计一些互动环节，比如提问学生，学生们积极抢答。汉字华容道游戏得到了小朋友们的喜欢，挑战一下脑力，看谁完成的最快。中国文字博物馆5·18国际博物馆日《文字里的中国——家与国》特色教育活动开展得如火如荼，各项文字文化互动体验活动精彩纷呈，吸引着更多青少年走进博物馆、了解博物馆、爱上博物馆，营造了全社会关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围。

日期：[ 2024-05-17 ] 阅读：1690

日期：[ 2024-05-13 ] 阅读：658

2024年5月1日下午，一场别开生面的儿童剧本杀活动《字里有戏》在中国文字博物馆成功举行。此次活动吸引了众多儿童参与，他们化身为考古学家、美术老师、书法家、博物馆志愿者及古董收藏家，共同探索汉字文化的奥秘。活动分为“陶文之谜”“甲骨占卜”“青铜荣耀”“盟书之约”“三体石经”五个篇章，每个篇章都紧密围绕汉字的起源和发展历程展开。孩子们通过角色扮演，身临其境地感受不同职业在文化传承中的独特作用，学习团队合作和解决问题的能力。孩子们在展厅中寻找文物中的密码线索，收集解锁宝箱的拼图碎片，从自己职业专业的角度给出分析意见，在轻松愉快的氛围中，感受汉字文化的博大精深。中国文字博物馆社教人员表示，《字里有戏》活动旨在以创新的方式将传统文化知识传递给孩子们，通过剧本杀这一新颖的形式，孩子们不仅能够在游戏中学习，还能在轻松愉快的氛围中感受汉字文化的魅力。这种寓教于乐的方式，不仅提高了孩子们的学习兴趣，也增强了他们对传统文化的认同感和自豪感。此次活动得到了家长和孩子们的一致好评，他们纷纷表示，这样的活动不仅有趣，而且富有教育意义，希望博物馆未来能举办更多类似的活动。

日期：[ 2024-05-01 ] 阅读：1307

日期：[ 2024-04-29 ] 阅读：634

2024年3月17日上午，中国文字博物馆举办《灵巧的四肢》教育活动，来自河南安阳的近40组家庭参与此次活动。2024年甲骨学堂推出全新汉字教育主题“汉字七十二变”，通过甲骨文探寻古人的生活方式，计划下设多套系列课程，计划2024年开发实施第一个系列课程《字行人生》，现在已实施《字行人生》系列课程第五讲——《灵巧的四肢》。中国文字博物馆社教老师通过讲解跟手和脚相关的知识，来学习与四肢相关的甲骨文。目的是让学生通过全新汉字教育主题“汉字七十二变”更深入地了解甲骨文。给大家讲诉本节课的流程：课程导入、汉子解析、互动游戏、动手环节等等。课程内容生动有趣：我们还会设计一些互动环节，比如猜字谜，我们会给每一个需要学的字先出个字谜，学生们积极的猜字谜，抢答。课堂内容丰富多彩，采取了多种手工方式。学生们正在制作会动的拉线小人。通过这节课程，让学生们更深入地了解古代文化的内涵，从而引发他们对历史文化的思考，激发了孩子学汉字的兴趣。我们坚信，博物馆不仅是收藏和展示文物的地方，更应该是青少年学生的“第二课堂”，是他们获取知识、开阔视野的重要场所。

日期：[ 2024-03-19 ] 阅读：1242

历时多月的《有龙矫矫 其文杲杲—中国文字博物馆甲辰龙年文化展》终于于2月1日正式开幕。这一展览从新石器时代的原龙纹到明清时期的九子传说，从《山海经》中神秘的龙到盛世中华的龙文化，全面而多角度地展示了中国龙文化的悠久历史与丰富内涵。本次展览的策展人为了将这段深厚的文化传承呈现给观众，付出了大量心血。他们深入研究了中国龙文化的历史文献与考古资料，整理出与龙相关的各类展品，并为每一件展品撰写了详细的解说词，以便观众能够更好地理解和欣赏。这些展品不仅包括原始的龙纹饰品，还涵盖了许多文物、艺术作品以及书法作品，生动展现了龙在不同历史时期的形象与象征意义。展览的策划过程中，策展人还进行了大量的市场调研，了解观众的兴趣与需求。他们精心设计了展览路线，使观众能够顺畅地在展馆内游览，欣赏每一个细节。同时，策展团队还组织了这场专题讲座与文化活动，让观众从这个展览中了解一个展览的前生今世以及诸多的幕后花絮，以提升观众的参与感与互动性，增强展览的教育意义。本场活动中策展人刘华凤老师为讲述了中国龙文化的传承与发展，吸引了众多观众的目光。特别是针对孩子们的课程安排，更是让他们在参与中学习，在游戏中探索。活动中，小朋友们不仅听取了专业的讲解，还亲手制作了龙年小手工，这样的互动让他们对龙文化有了更深刻的理解与记忆。本次活动的成功，不仅在于展览本身的丰富内容，更在于策展团队的用心与观众的积极参与。我们期待未来能够继续举办更多类似的文化展览与活动，进一步弘扬中国传统文化，增强公众对文化遗产的关注与保护意识。

日期：[ 2024-03-10 ] 阅读：1083